Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño

Trayectoria de Estudiantes y Egresados

Nombre	Reseña de actividad profesional	Experiencia de investigación
Alan Miguel Valdivia Cornejo	Docente en el Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara y de español como segunda lengua. Asistente en el Centro de Idiomas del SUV de la Universidad de Guadalajara. Diseñador de cursos en línea de redacción y ortografía en el SUV, también apoyo como corrector de estilo en la unidad editorial del SUV.	Apoyo en la unidad editorial con la selección y corrección de estilo de los artículos que se publican en la revistas científicas Paakat, Apertura y Córima del Sistema de Universidad Virtual de la Unviersidad de Guadalajara. Participación en ponencia en la Universidad San Marcos de Lima, Perú, siendo estudiante de licenciatura; otra en la Universidad de Ciudad Juárez, Chihuahua, y un par más en la Unviersidad de Guadalajara. Todas con respecto a investigaciones sobre lengua y literatura.
Ma. Teresa Figueroa Damián	Gestora Cultural y Promotora de Lectura, escritora y tallerista de escrituras creativas. Dirige el Centro Cultural “Los Ariles”, en Tonalá, Jal. Ganadora del X Concurso de Historias de Lectura, Dirección de Publicaciones de CONACULTA y del Premio Nacional de Cuento Campirano, Universidad Autónoma de Chapingo, 2009.
Alejandra Tapia Franco	Docente del Sistema de Educaciòn Media Superior, en el área de Comunicación. Promotora de lectura en la Preparatoria Regional de Zapotlanejo. Tallerista del proyecto Luvina Joven de la revista Luvina.	Participación en la publicación de dos libros en la editorial de la Universidad de Guadalajara: Imaginaciòn y sentido, dinàmicas de escritura creativa, en el 2016; y En silencio y en voz alta, ejercicios para mejorar las habilidades lectoras, en el 2018.
Luz del Rosario Vázquez Claro	Alumna de la 3era generación de la maestría, cuenta con formación y experiencia en temas administrativos por parte de la Universidad de Guadalajara, se ha desarrollado profesionalmente en proyectos del ámbito privado y público para beneficio de los pilares sociales que considera de mayor importancia; fuerza de trabajo, educación y cultura. Ha participado en seminarios nacionales e internacionales como el Educational, Innovation, Leadership and Literacy en colaboración entre la Universidad de Pensilvania, Colegio de Profesores de la Universidad de Columbia, la Universidad de Posgrado de Fielding y la Universidad de Guadalajara; el Encuentro de Lectura, Escritura, Escucha y Expresividad en la Educación Superior (ELES); el Seminario en promoción y animación de la lectura en la Universidad de Antioquia; entre otros. Ha colaborado para la Coordinación de Innovación Educativa y Pregrado y con el programa Universitario de fomento a la Lectura Letras para Volar de la Universidad de Guadalajara. Actualmente pertenece al Instituto Transdisciplinar en Literacidad.
Jorge Armando Aranda Torres	Licenciado en Gestión Cultural por la Universidad de Guadalajara. Autor de la novela “Aquí estaba cuando llegamos” (Amazon, 2018; Proyección Literaria, 2019). Coordinó junto a Angélica Domínguez la publicación del libro de poesía medio ambiental “Voces en Eco” (Proyección literaria y Casa Cem, 2018). Ha publicado obra literaria en diversas antologías. Actualmente trabaja como promotor de lectura y docente en la Escuela Politécnica de Guadalajara, impartiendo materias de comunicación, artes y gestión de empresas.	En el año 2015 investigó el impacto de las políticas de democratización cultural en la formación de públicos. La investigación fue realizada en el programa estatal de fomento a la cultura denominado “Vive el arte”, de forma específica en el “Miércoles de Teatro”. Con los resultados de dicha investigación obtuvo su título como Licenciado en Gestión Cultural.
Raquel Gómez Valenzuela	Profesora asistente de la Universidad de Guadalajara. Con una antiguedad de 20 años. Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades. Departamento de Desarrollo Social. Asesora del programa: NILITS. Participo de las academias: IV. Educación y Trabajo Social y V. Salud y Trabajo Social. Egresada de la LED, por el SUV. Colaboradora del cuerpo Académico: Educación a lo Largo de la Vida en el Desarrollo Social.	Congreso Internacional de Investigación Academia Journals en Tecnologías Estratégicas Colima 2015
María Dolores García Yerena	Licenciada en letras por la Universidad de Guadalajara. Actualmente colabora como docente de Lengua, Comunicación y Teoría Social en la Universidad de Especialidades (UNE), en las áreas de licenciatura e ingeniería, en donde ha impartido, además, talleres de oratoria enfocados principalmente a la construcción del discurso para carreras de Comunicación y Trabajo Social.
Erick Manuel Ortiz Macías.	Docente en la academia de Humanidades impartiendo clases como "Apreciación del Arte, Talleres especializantes de fotografía (TAE) e Historia de México" en el grado medio superior en el programa educativo de "Bachiller General por Competencias" (BGC) de la Universidad de Guadalajara. En la institución educativa hermosa provincia número 2. Crítico, curador, expositor nacional y productor de las manifestaciones del arte en los grupos de artistas contemporáneos de la zona metropolitana de Guadalajara.	En el año 2016 llevó a cabo una investigación en torno a la producción artística desde una postura filosófica y metafísica a partir de las experiencias que el individuo tiene dentro de la realidad social del municipio de Guadalajara. Dicho proyecto le permitió obtener el grado de licenciatura en la carrera de Artes Plásticas para la Expresión Visual enfocada en pintura en el centro universitario de Arte Arquitectura y Diseño , UdG.
Claudia Patricia Díaz Carrillo	Tecnóloga en el área administrativa. Licenciada en Historia por la Universidad de Guadalajara. Trayectoria formativa en diplomados como: Cultivando valores Universales. Más justo, Modelaje y Diseño de Reactivos para Evaluar Competencias, Taller de Formación de Jóvenes Emprendedores, Principios Básicos de la Reforma Integral de Educación Media Superior. Y certificación en "Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior" ECODEMS. Actualmente pasante de la Maestria en Literacidad. Desde hace 9 años profesor adscrito a la Preparatoria de Tonalá, en la Universidad de Guadalajara.	Auxiliar de investigación del 2000 al 2002 en el proyecto Amanecer después de la tempestad. Obras y trascendencia de Cardenal José Garibi Rivera. 1889-1972. Bajo la responsabilidad del Lic. Eugenio Ruiz Orozco y la coordinación de José de Jesús Covarrubias Dueñas. Autora del libro de texto Taller de habilidades para el aprendizaje (2015), La comunicación y la palabra (2016), y Guía de Aprendizaje para el Proyecto de Aplicación e Innovación Tecnológica (2017), editorial Patria. Participante en conferencias como "La lectura como medio para la adquisición de conocimiento ", "La creación literaria por el bachiller", "Cuento, género literario narrativo", "Las mujeres en la lectura", "Identidad mexicana en la literatura: la muerte de Artemio Cruz", y "Creación literaria, un juego lingüístico", entre otras. Autora del artículo Tuve un sueño en revista Tonalli (2014) Participante organizador del evento “ciclo de talleres de Gerontología para adolescentes y adultos mayores”, y “Semana de aprendizaje y convivencia entre bachilleres y personas de edad”. (2017-2019), con sede en la Preparatoria de Tonalá, de la Universidad de Guadalajara.