Tutoría

El sistema tutorial, forma parte de los mecanismos de seguimiento de la trayectoria escolar. Este garantiza la atención personalizada, frecuente y regular de los estudiantes. Funciona a partir de que el alumno inicia sus estudios con el objetivo de detectar, con oportunidad, la orientación y contenido de la investigación que dará base y forma a su tesis doctoral y, al mismo tiempo, observar los problemas que puedan derivar en el rezago, abandono de estudios o la graduación no oportuna. La actividad tutorial se realiza en modalidad presencial y en modalidad a distancia, con el objetivo de que, tanto los profesores de tiempo completo y medio tiempo, como los visitantes y externos provenientes de otras universidades, puedan participar como tutores, co-tutores y/o asesores, como recurso complementario para el conocimiento de otras experiencias en investigación y la exploración de realidades diversas. El tutor en su responsabilidad de dar seguimiento al desempeño del becario debe de entregar al finalizar cada calendario, el formato de evaluación del alumno establecido por el CONACYT. El seguimiento de esta actividad, se registra con la finalidad de observar la responsabilidad y avance de los proyectos de los estudiantes, así como para verificar la participación activa de los tutores. Además, es responsabilidad del tutor comprobar la actividad tutorial por escrito a través de la entrega del VoBo en los diferentes Seminarios del PP.

 La operación del sistema de tutorias del DIHS se gestiona en lo general por un Comité de Tutorias integrado por miembros del Nucleo Académico Básico que reporta directamente a la Junta Académica y está a cargo de la estrategia y sistema de tutorías del DIHS; y en lo particular mediante  los comites tutoriales  los cuales están integrados preferentemente por  un tutor principal, un co-tutor, un asesor (elegido por el estudiante), un asesor metodológico y el coordinador del programa o el secretario de la junta académica,  de tal manera  que el avance de la investigación doctoral y  la trayectoria académica   del estudiante  sea supervisados continuamente y se minimice y/o evite el rezago de su graduación.

El Programa de Doctorado está desarrollando la modalidad de tutorías en línea como complemento para facilitar la comunicación entre tutores y alumnos. Asimismo, para fortalecer la relación de co-tutoría o asesoría con profesores del PP adscritos a instituciones nacionales y extranjeras. En esta modalidad además de registrar el desarrollo de la actividad tutorial, los alumnos contaran con un conjunto de herramientas para insertar e intercambiar archivos, recibir comentarios al avance de su trabajo de investigación, insertar ligas a sitios electrónicos de interés, programar debates, entre otros, que enriquecen el desarrollo de esta actividad.