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Generación
2020A-2021B
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Nombre de alumno
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Tesis
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Fecha de titulación
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Arellano Chávez Elika Hadassa
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Diseño de información inclusivo para débiles visuales aplicado a material didáctico enfocado a inteligencias múltiples para la enseñanza del proceso creativo de la licenciatura en Diseño Gráfico de la Universidad Sämann de Jalisco
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31-10-2022
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Cortes Romero Martha Susana
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Parámetros para la creación de una estrategia de posicionamiento para ilustradores en Instagram
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27-05-2024
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Cruz López Héctor Alejandro
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El diseño de información y comunicación digital de un sitio web incluyente que propicie el aprendizaje en línea para el docente del CUAAD
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14-07-2023
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González Carranza Luis Alonso
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La visualización de datos como herramienta para la inclusión, prospección y toma de decisiones en instituciones educativas. Caso de estudio, la matrícula del Centro Universitario de Arte Arquitectura y Diseño de la Universidad de Guadalajara
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12-12-2023
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Ortiz Márquez Orlando
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Diseño de información aplicado en los procesos educativos participativos de salud pública para resolver problemas conductuales
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22-05-2024
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Prospero Escobedo Karla Susana
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Toolkit: estructura y generación de comunicación digital institucional en las dependencias de la Universidad de Guadalajara
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01-11-2023
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Generación
2021A-2022B
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Nombre de alumno
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Tesis
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Fecha de titulación
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Cuevas Flores Diana Margarita
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Narrativas socio-digitales para difundir e incentivar la moda circular en México
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12-12-2023
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Fernández Olimón Angie
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Mejora de la experiencia de usuario para personas con discapacidad visual con base a las pautas de accesibilidad y el diseño de la información en el uso del sitio web de Control Escolar de la UdeG
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21-02-2024
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López González Rosa Esthela
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Consideraciones para la integración de intérpretes de Lengua de Señas Mexicana por parte de generadores de contenido en plataformas digitales como facilitadores de comunicación
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30-08-2023
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López Portillo Vázquez Paloma
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Resignificar la violencia: el retrato ilustrado como dispositivo de resistencia y de acción colectiva digital
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26-05-2023
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Ponce Salinas Karla Alejandra
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Diseño centrado en el usuario y de experiencia para crear la plataforma "Mi tablero" orientada al apoyo de los agentes educadores en el desarrollo de los niños que cuentan con la condición del transtorno del espectro autista (TEA)
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29-05-2023
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Generación
2022B-2024A
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Nombre de alumno
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Tesis
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Fecha de titulación
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Aparicio Serna Laura Elena
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Comunicación digital en el desarrollo de videojuegos serious games mediante una guía de lineamientos como estrategia de comunicación para la visibilización del bullying, que afecta a los jóvenes de nivel superior de la Zona Metropolitana de Guadalajara.
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21-10-2024
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Cano Medina Cynthia Natalie
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Estrategias de comunicación digital para impulsar la cultura organizacional en la elaboración y publicación de portafolios de ilustración enfocado a alumnos próximos a egresar de la licenciatura en diseño para la comunicación gráfica.
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24-10-2024
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| Anaya Chora Michelle |
Diseño de información y cibercultura en la Interfaz de la plataforma Biblioteca Digital de la Universidad de Guadalajara
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21-02-2025 |
| Hernández Guajardo Laura Aramara |
Diseño de información para la cultura de identificación y tratamiento del TDA/H como apoyo a los docentes y alumnos de diseño gráfico junto con su entorno
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11-07-2025 |
