Como parte del Programa de capacitación, actualización y formación docente 2016, se llevó a cabo el curso “Técnicas didácticas activas aplicadas al diseño de espacios” a profesores del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño impartido por el doctor Jordi Planelles-Salvans miembro del grupo GREDITS de BAU centro universitario de diseño de Barcelona.
El curso, dirigido a docentes de las áreas de Diseño industrial, diseño de interiores y arquitectura, tiene como objetivo que el docente aprenda a aprender, a entender al alumno y a darse a entender, generando nuevos formas de conocimiento para no explicar a los alumnos, si no a dar pautas o más bien criterios para que ellos sean capaces de filtrar contenidos ordenarlo y elaborarlo.
Entre las técnicas que el profesor señaló se encuentra; entregar al alumno material teórico diseñado por el profesor para estudiar fuera del horario de clase en preparación para las posteriores actividades grupales donde se resuelven dudas de inmediato.
Como finalidad de las técnicas antes mencionadas el alumno llegue a ser el autor de su propio aprendizaje siendo el proceso más importante que el resultado, evaluando el alumno su propio trabajo.
El curso se desarrolló en los temas ¿Por qué activar a los alumnos? , Aprendizaje activo, El estudio de caso en el aprendizaje del diseño de espacio, la evaluación y la dinámica final.
El doctor Jordi Planelles- Salvans, es arquitecto y doctorado universidad politécnica de Cataluña, su investigación está vinculada a las nuevas tipologías de vivienda de los siglos XIX y XX. Su actividad profesional incluye proyectos de arquitectura y de diseño de interiores publicados en diversos medios e intervenciones de rehabilitación y restauración en diversos Bienes Culturales de interés Nacional y Local.
Guadalajara, Jal., 15 de febrero 2016
Texto: Manuela de la Rosa/Sandra Patiño
Fotografía: CUAAD
Unidad de Difusión CUAAD
