Participan funcionarios y académicos del CUAAD en diagnóstico de la Red Universitaria

 
Con el propósito de identificar y evaluar condiciones, problemas y prácticas mediante la reflexión crítica en torno al modelo departamental, directivos y académicos del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD) participaron en el ejercicio para realizar un diagnóstico en la red Universitaria.
 
En el estudio, que realiza la Universidad de Guadalajara a través de la Rectoría General y la Vicerrectoría Ejecutiva, participaron 48 directivos y académicos del CUAAD que están vinculados directamente en los procesos del modelo departamental.
 
El doctor Raul Medina Centeno, coordinador del estudio señaló que con su implementación se “busca recuperar la experiencia de los académicos y funcionarios a través de su participación en reuniones dirigidas mediante una estrategia metodológica que combina el método Delphi y los grupos de enfoque, empleando como principal instrumento la plataforma ThinkTank.”
 
La puesta en marcha del Programa de Fortalecimiento al modelo departamental de la Red Universitaria  contribuye a consolidar al modelo departamental como el eje del desarrollo académico de la Red Universitaria y fortalecerlo en la toma de decisiones académicas como está planteado en el PDI 2014-2030 en el Plan de trabajo de la Rectoría General.
 
El estudio se realizará en todos los Centros Universitarios de la Red, inició el 28 de junio y concluye el 27 de julio del presente año.  
 
Estrategia Metodológica
 
La metodología Delphi permite generar consensos basados en la discusión de expertos sobre un tema dado, mediante un proceso repetitivo de retroalimentación entre los participantes. Las opiniones de los expertos conservan su carácter anónimo con el uso de software (basado en la estrategia del Think tank*) y las respuestas adquieren un carácter estadístico para la consolidación  de los resultados.
 
 
Guadalajara, Jal., 2 de julio del 2015
Texto: Sandra Patiño
Fotografía: Salvador Mendizabal
Difusión CUAAD