Objetivos
Objetivo General
Fomentar un enfoque educativo que permita a los estudiantes desarrollar sus competencias en diversas áreas, adquiriendo conocimientos para enfrentar los desafíos contemporáneos con creatividad, ética y compromiso.
Objetivos Específicos
- Promover la participación constante de los estudiantes en actividades extracurriculares que favorezcan su crecimiento personal y profesional.
- Fomentar la capacidad crítica y creativa a través de actividades culturales, deportivas y sociales.
- Desarrollar un sentido de responsabilidad social y ambiental mediante la implicación en proyectos y actividades fuera del aula.
- Mejorar la preparación del estudiante para el ámbito laboral mediante el desarrollo de competencias transversales, como el trabajo en equipo y la comunicación efectiva.
En este contexto, la Formación Integral se entiende como un conjunto de actividades extracurriculares elegidas por el estudiante, en función de sus intereses personales y profesionales, que contribuyen al fortalecimiento de competencias en los siguientes ámbitos:
- Salud
- Arte
- Deporte
- Ciencias Sociales y Humanidades
- Ciencias Económicas y Administrativas
- Responsabilidad Social y Ambiental
Este plan se presenta como una guía orientadora, no restrictiva, que permite a los estudiantes enriquecer su formación universitaria a través de experiencias significativas fuera del aula, sin contravenir los dictámenes establecidos en los planes de estudio de las licenciaturas, ni las disposiciones normativas institucionales.
No se reconocerán actividades que formen parte del plan de estudios, tales como:
- Servicio social
- Prácticas profesionales
- Exposiciones finales
- Segunda lengua obligatoria
- Actividades laborales del estudiante
El estudiante tendrá libertad de elección sobre las actividades que desea realizar, siempre que se enmarquen dentro de los rubros establecidos y cuenten con la validación previa. Se recomienda a los estudiantes consultar el plan específico de su licenciatura y mantenerse en contacto con su coordinación académica para garantizar el cumplimiento adecuado de este componente de su formación.
Este plan reafirma el compromiso del CUAAD con una formación académica integral, ética, crítica y sensible a las necesidades del entorno social, cultural y ambiental.
