Más allá de las palabras
Resumen de la obra
Esta obra reúne nueve capítulos de investigación que exploran los avances y debates actuales en torno a la distribución de contenidos y la usabilidad, estructurándose en dos grandes ejes temáticos que conectan la teoría con la práctica profesional.
La primera parte aborda diversos escenarios de la comunicación digital y educativa, comenzando con una reflexión crítica sobre la manipulación fotográfica y la difusión de noticias falsas en la época de la posverdad, abogando por la responsabilidad ética de los creadores y la verificación crítica por parte de los usuarios. Asimismo, se analiza el diseño de mensajes orientados a las generaciones hiperconectadas de Millennials y Centennials, se examina la transmedialidad en la ilustración a través del trabajo de artistas que combinan técnicas tradicionales con estrategias virales en ecosistemas digitales, y se evalúa el proceso de adaptación y desarrollo de habilidades digitales en docentes de educación media superior durante el confinamiento por la pandemia de COVID-19.
La segunda parte orienta su mirada hacia el diseño de información, la arquitectura web y la experiencia de usuario. A través de diversos estudios de caso, los textos exploran cómo las narrativas de los videojuegos y los tests de personalidad influyen en el diseño dirigido a adolescentes, y evalúan la eficiencia de plataformas institucionales —como la bolsa de trabajo de la Universidad de Colima y el repositorio digital de la Universidad de Guadalajara— aplicando rigurosamente las heurísticas de usabilidad de Jakob Nielsen. Finalmente, la obra establece pautas metodológicas para el diseño de piezas gráficas informativas orientadas a públicos específicos, como el abordaje del TDAH en adultos, y propone directrices prácticas para la creación de formularios universales, tomando como caso de estudio el expediente de vacunación contra el virus SARS-CoV-2.