Tutorías

El Sistema tutorial se establece con el objetivo de garantizar la atención personalizada, frecuente y regular del alumno desde que inicia sus estudios hasta que los concluye, con el fin de detectar con oportunidad problemas que puedan derivar en el rezago, abandono de estudios o la graduación no oportuna.

Una vez publicado el dictamen de los alumnos aceptados en cada convocatoria, se les asigna un tutor de tesis preferentemente del Núcleo Académico Básico y un cotutor de tesis de los Profesores de Tiempo Parcial Internos y Externos, tomando como parámetro principal la afinidad con las líneas de investigación que desarrollan.

El resultado del seguimiento tutorial es registrado por el alumno en la bitácora electrónica que para tal fin se encuentra disponible dentro de la plataforma del posgrado (mpegpau.cuaad.udg.mx) y que está basada en foros electrónicos.

Tanto los alumnos como sus tutores y cotutores utilizan esta herramienta para comunicarse respecto del proceso de tutoría, el desarrollo de la investigación y la redacción de la tesis. Es, además, el instrumento de registro de las sesiones de tutoría, cotutoría y asesoría, con el objetivo de dar seguimiento a dichas actividades y verificar tanto el avance del trabajo del alumno como la participación del tutor y cotutor. Para presentar cada evaluación anual es requisito que el alumno registre al menos 3 sesiones con el tutor en cada uno de los dos ciclos semestrales previos.

Cada semestre el tutor debe entregar su valoración del desempeño del estudiante en el formato establecido por CONAHCYT, sin embargo, en caso de bajo rendimiento escolar se informará oportunamente a la Junta Académica para que se tomen medidas acordes a cada caso.

Al concluir el cuarto semestre que corresponde al periodo lectivo, el tutor es reasignado como director de tesis.