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Tutoría Académica

El Programa de Tutoría del CUAAD es un programa centrado en el alumno orientado a facilitar la adaptación, permanencia y egreso de los estudiantes de pregrado, contando con profesores tutores capacitados para brindar orientación y canalización ante situaciones que presenten amenazas para la continuidad de los estudios del alumnado.

Es administrado desde un sistema informático que contempla la disposición y uso de los recursos disminuyendo el uso de papel, asimismo genera datos y evidencia del Ejercicio Tutorial alineado a la normatividad de la SEP y ANUIES.

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¿Qué es la Tutoría Académica?

 

La Tutoría Académica es entendida en la Universidad de Guadalajara como “una expresión de la docencia que se traduce como apoyo académico de acompañamiento, durante el transcurso de la trayectoria académica del estudiante… el tutor es un acompañante académico en el trayecto de la formación universitaria, es un cogestor académico de los tutorados, un apoyo de comprensión sobre la formación global y una ayuda en la gestión del conocimiento (adquisición, búsqueda, procesamiento, sistematización, desarrollo, conexión con otros saberes)… la tutoría es un espacio de comunicación para diseñar acuerdos, planes individuales o grupales, trayectorias académicas; es un espacio para diseñar estrategias académicas para que cada individuo que se está formando sea mucho más competente en su egreso y en su posterior ejercicio profesional”.

El Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) de la Secretaría de Educación Pública reconoce a la tutoría como forma de atención educativa en donde el profesor ayuda a un estudiante o a un grupo reducido de estudiantes de una manera sistemática, por medio de la estructuración de objetivos, programas, organización por áreas, técnicas de enseñanza apropiadas e integración de grupos conforme a ciertos criterios y mecanismos de monitoreo y control entre otros. Para el PROMEP el tutor juega un papel importante en el proyecto educativo, ya que apoya a los alumnos en actitudes como las de crear en ellos la necesidad de capacitarse, de explorar aptitudes, de mejorar su aprendizaje y tomar conciencia, de manera responsable, de su futuro. La tarea del tutor, así mismo es definida, como en estimular las capacidades y procesos de pensamiento, de toma de decisiones y de resolución de problemas.


 


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  • Antecedentes:

(2007) MODELO DE ATENCIÓN TUTORIAL DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE ARTE, ARQUITECTURA Y DISEÑO

La Universidad de Guadalajara (U de G) como institución de Educación Superior y en concordancia con los lineamientos que se propone por la Asociación Nacional de Universidades e lnstituciones de Educación Superior (ANUIES), impulsa el ejercicio de la tutoría académica a través de la formación y actualización de tutores así como la elaboración de lineamientos para el desempeño de esta actividad.

Entre los problemas más complejos y frecuentes que enfrentan las lnstituciones de Educación Superior del país, en el nivel medio superior y superior, se encuentran la deserción, el rezago estudiantil y los bajos índices de eficiencia terminal. Las actividades de tutoria en apoyo al estudiante de bachillerato y al pregrado, se dirigen a abatir estas problemáticas. El modelo educativo de la Universidad de Guadalajara contempla entre sus objetivos esenciales, proporcionar a sus estudiantes una formación integral, trabajando siempre con un criterio de calidad académica; en este contexto, se diseña el Programa lnstitucional de Tutoría para mejorar la calidad de la educación que se proporciona a los alumnos de Bachillerato y Pregrado. Los elementos a considerar del Modelo Educativo de la Universidad, de acuerdo con las recomendaciones de la UNESCO (1998), La lnternacionalAssociation of Universities (1998), la ANUIES (2000) y el Programa Nacional de Educación 2001-2006 (SEP, 2001) son:

La formación integral que equilibre conocimientos, habilidades, valores, y que proporcione una sólida formación general.

Favorecer el aprendizaje permanente y el desarrollo autónomo del estudiante.

Estar centrado en el aprendizaje y comprometido con el estudiante, entre otros.

En este sentido, la tutoria es un servicio educativo que tiene como propósito fundamental ofrecer estrategias de formación integral con el fin de apoyar a los estudiantes en sus procesos de aprendizaje. 1 Documento elaborado a partir de los documentos de trabajo de la CIEP "Modelo para la implementación de la tutoría académica" y "Propuesta de programa institucional de tutorias, documento de trabajo', 2007.

Organización de la Actividad Tutorial

El Programa de Tutoría Académica es un espacio destinado para que se lleven a cabo las actividades de seguimiento tutorial, está ubicada a espaldas de la Coordinación de Control Escolar y cuenta con mobiliario, además de servicios de atención especializada. En este Programa se da apoyo a las Comisiones Tutoriales de cada Programa Educativo. 

Para dar seguimiento a la actividad tutorial en el Centro se conformaron las figuras de Comité de Tutoría del Centro y una Comisión Tutorial por cada programa Educativo.

El Comité de Tutoría Académica del CUAAD estará compuesto por el Rector del Centro, el Secretario Académico, el Coordinador de Servicios Académicos, el Responsable de Tutoría del Centro y un representante de las Comisiones Tutoriales de los Programas Educativos, siendo estos:

  • Dr. Francisco Javier González Madariaga, Rector del centro.
  • Mtra. María Dolores del Río López, Secretario Académico.
  • Mtra. Angélica Navarro Álvarez, Coordinadora de Servicios Académicos.
  • Mtra. María del Rosario Orozco Chávez, Coordinadora de la Licenciatura en Diseño Industrial.
  • Dra. Irma Lucía Gutiérrez Cruz, Coordinadora de la Licenciatura en Diseño para la Comunicación Gráfica.
  • Dr. Benjamín Rivas Velázquez, Coordinador de la Licenciatura en Diseño de Interiores y Ambientación.
  • Dra. Isabel López Pérez, Coordinadora de la Licenciatura en Arquitectura.
  • Mtra. Antonia Hernández Cruz, Coordinadora de la Licenciatura en Urbanística y Medio Ambiente.
  • Mtra. Grettel Liliana Desentis Carrillo, Coordinadora de la Licenciatura en Artes Visuales.
  • Lic. Angélica Arevalo Gutiérrez, Coordinadora de la Licenciatura en Artes Audiovisuales.
  • Mtro. José Francisco de la Torre Cisneros, Coordinador de la Licenciatura en Artes Escénicas.
  • Lic. Carolina García Trejo, Coordinadora de la Licenciatura en Música.
  • Mtra. Noelia Agulló Oreja, Coordinadora de la Licenciatura en Diseño de Modas.
  • Mtro. Rafael Cázares Gómez, Coordinador de la Licenciatura en Diseño, Arte y Tecnologías Interactivas.

 

 


Acerca de la tutoría académica

SISTEMA PARA EL SEGUIMIENTO DE LA ACTIVIDAD TUTORIAL

En el CUAAD puedes encontrarte con tu tutor en el espacio destinado para ello en el central park a espaldas de control escolar:

 

UNIDAD DE TUTORIA ACADÉMICA
Atrás del ala sur de Control Escolar

Teléfono 12023000 ext 38715

email: tutoria.academica@cuaad.udg.mx

Lunes a viernes de 9:00 a 15:00 horas

CENTRO UNIVERSITARIO DE ARTE, ARQUITECTURA Y DISEÑO

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA